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教育に関する論争:説明または指揮する?

両親は自分で主張し、規則の履行を達成する必要があります、精神分析学者のクロードアルモスと小児科医のアルドナウリは満場一致で承認されています. 小児科医は、決定は議論されていないと考えており、精神分析医は会話が必要であると確信しています. 誰もが自分の真実を持っている子供を育てることについての情熱的な論争. クロード・アルモス: 「なぜ一つの愛が十分ではないのか」という本の中で、私は私にとって非常に重要と思われる1つの説明をしました。今日、人々は親の愛の具体的な愛の質問をするのではなく、親と子供の態度を愛の唯一の愛に減らす傾向があります. しかし、それは感情に限定されず、教育も意味します. そして、子供の性格を構築するために絶対に必要なこの教育は、厳格さなしにコミットすることはできません. そして今日、それはただそれを怖がらせます. 2つの理由:一方で、人々は重症度を抑制、抑制と混同します。一方、彼らはフランソワーズ・ドルトの考えをあまり理解していませんでした. 誰もが彼女の声明の最初の部分を知っています:「子供は尊敬されなければならない完全に独立した生き物です」。しかし、2番目の部分があります:「…これは成人教育なしでは形成できない形成クリーチャーです」. 親の重要性と子供の尊敬の立場を組み合わせることは非常に困難です. 私たちはこの重要性の性質そのものについて質問しなければなりません、そしてここで私たちの意見は完全に分岐しています. アルド・ナウリ: 私たちの矛盾は、両親の重要性の性質ではなく、実際の実装の方法に関係していると思います. 私はそうは思わない. 私たちはあなたが階層として定義する親と子供の関係を根本的に異なって見ています. これは間違っています. はい、もちろん、両親が指揮するが、自分の法律を指示する独裁者とは対照的に、両親は自分自身も従うというルールを子供に伝えるだけです. これは階層ではなく、規定の違いです. クロード・アルモス:「子供の性格を構築するために絶対に必要な教育は、厳格ではコミットできません. そして今日、それは怖いです.「 どうですか? 親と子供の関係は垂直であり、したがって階層的. フランソワーズ・ドルトの誤って理解されているアイデアのために、私たちは「あなたはすべてに権利を持っている」というスローガンを扱っています. これにより、子供は親との水平な関係になります. 私の小児科の練習では、教育者がノーと言う方法を知らないときに、子供たちにどんな害が育っているのかを常に見ています」. 子供がすべてを説明することは不可能だと思います. 「気に入らないようにしましょうが、何もできない」と言う親がいるのはずっと落ち着いています。. 彼は親の仕事をしています. 親が説明を入れると、彼は子供を不可能な立場に置きます. 彼は彼に言った:「あなたは私のアプローチが好きではないが、あなたはまだ私を愛している必要がある」. 今日の両親は子供たちを好きな方法で常に洗練されています、彼らはいつも彼らを誘惑したいと思っています. しかし、誘惑は教育の反対です. に. a.: もちろん、誘惑は教育の反対です. しかし、説明は誘惑とは関係ありません. 精神分析医として、私はいくつかの特に困難な状況に関連する問題のない多くの子供を観察します。彼らは単に教育ガイドラインを欠いています. そのような子供たちは非常に迅速にまっすぐになります:私は子供がそれらを理解し、親が将来彼からのこれらのルールの順守を達成できるようにルールを説明します. ほとんどの場合、これで十分です.…

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